是TA先惹的我，争执？别让小矛盾变鸿沟一矛盾化解与行为习惯养成主题班会教案一、活动目标1.学生能清晰认识同学间矛盾的多种表现形式及产生根源，明确不良行为的负面影响。2.熟练掌握“冷静-沟...

《汲取榜样力量，启航崭新学期》遇见光·读懂光·追逐光·成为光·散发光中小学开学第一课学雷锋纪念日主题班会教学设计班会目标：1.认知目标：了解雷锋生平事迹与雷锋精神内涵，明确榜样力量对...

学会自我保护一、设计背景自我保护是个体维护心理平衡的一种自发性行为，即是通过压抑、补偿、文饰和升华（虽然这些词组诗在精神分析学派中产生的，但是在整个心理调适和心理咨询过程中，它们是...

合力托举共助成长五年级下学期开学家长会五(6)班时间：2026.3

老师眼里的我【设计背景】师生关系作为学校生活中最基本的人际关系，不但是开展学校工作的心理背景，而且是老师和学生之间进行沟通和交流的纽带，有助于学生形成比较完善的性格。小学生特别重视...

2025年优秀班主任工作经验分享(于细微处开出“班级管理之花”)今天我要分享的班主任工作经验不是很“轰轰烈烈”，而是一些在细微处的思考与做法。因为一说到班主任工作，其实大家都很头疼。事情...

智慧播希望爱心育栋梁—青年班主任经验分享各位领导，各位老师：下午好！有这样一群人，他们朝迎晨曦，夜伴星月，在酸涩苦辣中铸就美妙，在平凡琐碎中酿造美好，识人间知教育，默默呵护花开，他...

知行合一，习以惯之（2025年秋二年级期中家长会发言稿)尊敬的各位家长：大家好！欢迎在初冬时节相聚于此，共同开启我们二年级上学期的期中家长会。教育路上，我们始终坚信“知行合一，习以惯之...

闻道也亦先乎吾，吾从而师之。固先乎吾，吾从而师之：生乎吾后，惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也知之者，敦能无惑？惑而不从师，其为师者，所以传道受业解惑也。人非生而拜师仪式古之学者必...

学校师德师风建设实践经验分享校长汇报：对标教育家精神，争做四有好老师尊敬的各位同仁：大家好！非常荣幸能在此次师德师风建设经验交流会上，与各位分享我校本学期在师德师风建设工作中的实践...