【初高中】法制宪法宣传日主题班会：法庭审判之校园霸凌欺凌

法庭审判之一一校园欺凌本次班会是以法庭审判的形式，以原告的视角阐述平时可能会出现的校园欺凌的现象，再以被告律师视角阐述被告可能会有的辩解以及想法，以原告律师的视角阐述校园欺凌现象的类型，最后以法官判决阐述此类欺凌现象中的施暴者的后果，以及今后的正确做法。以法庭的形式也是告诫学生，一定要约束好自己的行为，任何形式的校园欺凌最终都会受到审判.前期准备：每一场官司选择不同的学生扮演相应的角色，前期准备时间可以充足一些，让学生记住台词，融入角色。角色分配：法官6人：原告7人：被告6人：被告方律师：6人：原告方律师：6人：审判长3人：人民陪审员3人。（如果想要更多同学参与，那么审判长和人民陪审员可以每场换人)场地布置：如下图所示（注：原告与被告相对而坐，原告律师与被告律师和法宫相对而坐）法官赞器河超原告律被告律师师旁听席具体流程：一、法庭审判环节第一场官司法宫：小绿。被告人：小温。原告：小张。被告方律师：小萧。原告方律师：小何。审判长3人：人民陪审员3人。旁听观众：剩余同学。小绿：用小锤子敲击一下桌面：“开庭！原告，说出你的诉送状”小张：“我在走廊上走路，不小心撞到了小温，我赶忙道歉，但是小温不依不饶，联合小杨和小李，先是给了我一巴掌，然后骂我不长眼，还对我提出不合理要求，要我下跪道歉，我坚决不肯，小温三人就对我拳打脚踢。”小绿：“请原告方律师辩护”小何：被告方行为触犯《破竹班班法》第32条校园欺凌中的第一点一一肢体欺凌。这是所有霸凌中最容易辨认的一种型态，它有着相当具体的行为表现，通常也会在受害者身上留下