2026年学校管理创新实践交流会上校长讲话：四维发力，赋能提质

2026年学校管理创新实践交流会上校长讲话：四维发力，赋能提质尊敬的各位领导、亲爱的校长同仁们：大家好！非常荣幸能在全县学校管理经验交流会上，与各位深耕教育一线的同仁们分享心得。2026年，教育强国建设进入关键阶段，新高考改革持续深化，数字化教育全面普及，学校管理也面临着“提质增效、创新突破”的新要求。在长期实践中，我校聚焦“制度、分工、激励、氛围”四个核心维度，摸索出一套贴合当下教育实际的管理方法，今天愿与大家坦诚交流，共同探讨。一、制度筑基：以“精准+高效”筑牢发展根基制度是学校有序运转的“压舱石”，2026年的学校制度，既要贴合五育并举、双减落地等政策要求，更要兼顾师生需求，做到“问题导向、精简实用”。1.问题导向，靶向施策。学校管理不能“拍脑袋定制度”，而要盯着问题找答案。2025年，我们发现学生课后服务参与率低、内容单一，单纯靠“强制要求”效果不佳。借鉴“需求导向”的管理思路，我们调研了300余名学生和家长，制定了《课后服务“菜单式”实施方案》