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聚焦立德树人__着眼拔尖育才此内容为付费资源,请付费后查看
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THE END
聚焦立德树人着眼拔尖育才在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局交织的背景下,人才是关键,教育是根本。高校思想政治工作,作为落实立德树人根本任务、塑造时代新人的核心环节,使命光荣,责任重大。我们必须聚焦立德树人,着眼拔尖创新人才培养,明确思政工作的战略新定位,深化体制机制改革,优化评价导向,探索新路径,努力开创新时代高校思想政治工作新局面,为教育强国建设和拔尖创新人才自主培养提供坚实保障与强大支撑。深化战略认识,把握思政工作核心要义高校思想政治教育事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。面对建设教育强国、实现高水平科技自立自强的时代要求,必须深刻认识思政教育在拔尖创新人才自主培养体系中的核心价值。思政教育是拔尖创新人才成长的“方向舵”。才为德之资,德为才之帅。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导青年学生系统把握其历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要将国家重大战略需求有机融入理想信念教育,引导学生胸怀“国之大者”,筑牢信仰之基,厚植家国情怀,自觉将个人理想追求融入党和国家的伟大事业之中。思政教育是激发创新活力的“动力源”。创新驱动本质是人才驱动,而人才的内生动力源自崇高的精神追求。高质量的思政教育能激发学生探索真理、勇攀科学高峰的志趣,培育其敢闯敢试、坚韧不拔的创新品格。高校应着力弘扬科学家精神、教育家精神,营造鼓励创新、宽容失败的学术氛围,引导学生摒弃浮躁,涵养潜心问道、矢志报国的学术情怀。要推动“思政课程”与“课程思政”同向同行,促进思政教育向专业课堂、科研一线深度延伸,实现价值引领与知识传授、能力培养的有机统一,使思政工作真正成为驱动科技创新的精神引擎。推动体系创新,筑牢思政工作坚实保障新一轮科技革命与产业变革突飞猛进,社会思想文化环境深刻变化,青年学生成长特点日益多元,对传统思政工作模式提出了转型升级的紧迫要求。高校必须树立系统观念,推动思政教育向体系化建构、精准化实施、现代化迈进。以体制机制改革促进本研贯通。立德树人是一个连续的、系统性的过程,针对部分高校存在的本研阶段思政工作衔接不畅、资源分散等问题,需着力构建横向到边、纵向到底、贯通衔接的“大思政”工作格局。要打破管理壁垒,统筹规划教育目标,整合优化育人资源,实现主题教育、队伍建设、管理服务的一体化设计与实施,确保思政教育有效覆盖学生从本科到研究生培养的全周期,助力其思想政治素质、道德品质与学术能力实现协同提升、螺旋上升。以数智技术赋能提升工作效能。数字化是思政工作现代化的重要引擎。高校应主动将大数据、人工智能等现代信息技术深度融入思政工作全过程。一方面,建设智能化的思政教育数据平台,汇聚学生学业、行为、心理等多维数据,精准描绘学生成长画像,实时感知思想动态与需求,实现从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。另一方面,创新教育场景,利用虚拟现实、增强现实等技术打造沉浸式、互动式教学体验,增强思政教育的吸引力与感染力。在此过程中,必须坚守育人初心,注重技术伦理,坚持“人机协同、技术赋能”,确保思政工作始终保有温度与深度。优化评价导向,牵引思政工作高质量发展教育评价事关教育发展方向。开辟思想政治教育工作新局面,必须扭转不科学的教育评价导第1页共2页