学校教学教研工作有关规定（2026修订版）

学校教学教研工作有关规定(2026修订版)为进一步深化新课程改革，落实立德树人根本任务，加强教研组规范化建设，充分调动各教研组教师的工作积极性与创造性，增强团队协作与集体创优意识，促进校本教研管理的制度化、精细化，聚焦课堂教学实效与教师专业成长，形成“以研促教、以教提质、争创优秀”的良好风气，特制定本方案。一、评选原则1.导向性原则：立足校本实际，聚焦课堂教学核心，紧扣新课程标准，以促进教师专业发展、提升教育教学质量、培育学生核心素养为核心导向，推动教研工作与教学实践深度融合。2.公平公正公开原则：采用多维度、立体化评价方式，评价标准、评选流程、计分细则、结果公示全程公开，接受全体教师监督。3.实效性原则：注重过程性评价与结果性评价相结合，既关注比赛获奖、论文发表等显性成果，更重视教研活动常态化开展、教学实效提升、青年教师培养等隐性成效。4.成长性原则：鼓励创新实践，支持教研组结合学科特点开展特色教