【高中】中等生动员班会——破茧成蝶，飞往下一站春和景明

8.物质激励型一给奖励会表现积极，但会跟父母、老师讲条件。师：有的同学好像找到了组织，觉得这个状态非常适配自己，那么在这样的状态下，你们满意吗？想不想要改变当下的状态？我们来看看这些状态又导致我们在学习习惯上与学霸们有了怎样的区别。二、发现差异—学习习惯对比与班上成绩优异的同学在学习习惯上存在哪些差异(1)学习习惯上的差异—课前篇学霸：提前预习课本内容、查阅相关教辅资料、标注不理解内容、完成练习册基础篇我们：按照要求预习课文、哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈师：在学霸吃透救材的时候，你可能在吃东西、闲聊、走神、睡觉等等你需要知道：做好准备去听老师讲课老师说，你只听，40%老师说，你参与，80%(2)学习习惯上的差异—上课篇学霸：上课听讲35分钟以上、上课勤思考并回答问题、听课认真做笔记我们：上课听讲~中午吃什么、上课勤思考~黑板上有苍蝇、认真做笔记师：在学霸畅游学海的时候，你可能在被其他东西吸引，身在曹营心在汉