一年级心理健康教案:我和我的小伙伴

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THE END
我和我的小伙伴一、教学目标1、帮助学生了解自己,尤其是自己的特点。2、了解身边的同学。3、肯定自己,欣赏他人,形成对自己和他人的积极评价,提升自尊自信。二、教学重难点促进儿童的自我认知,形成积极的自我评价。三、教学准备图片四、教学过程(一)天真屋1、看图说说图中发生了什么?图中的同学有什么优点?2、说说你身边的同学有什么优点?3、小结:每个人都有自己的优点。(二)聊天室1、鼓励学生上台,作自我介绍,突出介绍自己名字的意义。2、你知道哪些小动物有哪些特点?说说你会什么?3、阅读故事《我就是喜欢我》交流:为什么青蛙觉得自己和幸运?4、小结:每个人都是独一无二的,每个人都有自己的特点、优势和长处。
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