我为自己代言一、设计背景儿童在12岁左右，开始进入认知发展的最高阶段，即形式运算阶段。在此阶段，儿童既有能力将形式与内容分开。此阶段的青少年们具备了抽象和概括社会价值取向的能力。但是...

学习得法，提高效率设计背景学习方法是通过学习实践总结出来的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。教学目标：1、让学生了解到学习方法的重要性，科学的...

天星教育上课认真听下课练天星练习帮同步课本分层练牢固掌握知识点课前预习练√读课文√学字词√思内容问问题课后巩固练√字词项固√句式练习√阅读提升○小学语文落实新课标，更多新题型、新情...

二年级下册数学重点思维应用题专项(思维焕发一解决问题)一、间隔问题1体育课上，老师让同学们排成一路纵队跑步，相邻两个同学之闻距离1米，班上一共有25位同学。请问：（1)这25位同学之间有多少...

新情境新语篇跨学料新考法实验到班分层复闷。总主编严军勇间三关单元考点过关卷(6套】期末闯关第1关1T4个核心考点第1~3天7道实治班原创素养驱第2关专项归类提优卷(12套】8个常考专项第4-9天数道...

当危险来临时一、设计背景小学生天真无邪，心理发育还不成熟，对世界充满幻想，有的小学生由于受电视或故事书中的人物的影响，具有强烈的“英雄主义”倾向，在遇到危险情况时容易冲动，意气用事...

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阳光青春，拒绝欺凌讲座逐字稿同学们好，欢迎参加本次讲座，这次我们要探讨的话题是“拒绝校园欺凌”。根据2019年联合国教科文组织发布《数字背后：结束校园暴力和欺凌》报告显示：全球有32%的...

《高效复习迎期末》班会教案设计一、班会背景与目标“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”随着学期的尾声渐近，期末考试成为了每位同学关注的焦点。为了帮助学生科学规划复习时间，掌握高效复习...

珍爱自己一、设计背景小学六年级学生已经开始进入青春期，这个阶段的孩子身心发展的速度都在加快，身心的变化让他们有了从来没有的渴望、好奇、迷茫、甚至是害怕，他们的情绪也容易受到外界事情...