排序
四年级心理健康教案:告别懒惰
告别懒惰【设计背景】现在孩子不爱动手做自己的力所能及的事,凡事都想依赖别人,久而久之,产生惰性,自理能力低的现象。自立自强对学生生活、学习有重要作用,能让学生懂得自己长大了不依赖别...
五年级心理健康教案:交往从尊重开始
交往从尊重开始【设计背景】交往是人与人之间相互联系的一种基本社会活动,是人类生存必备的技能,是传递信息、分享感情的重要手段。随着学生年龄的增长,交往范围日益扩大。不仅与家庭成员交往...
四年级心理健康教案:我爱爸爸妈妈
我爱爸爸妈妈【设计背景】培养学生学会感恩,不仅仅是一种美德的要求,更是生命的一个基本要素。如今的孩子都是家庭的中心,父母不仅为孩子创造了养尊处优的生活条件,更为他们提供了众星捧月的...
二年级心理健康教案:学会整理
学会整理一、设计背景做事有条理对于一个人来说,不仅使一种做事的习惯,更重要的是反映了他的做事态度,是能否取得成就的重要因素。著名教育家乌申斯基说过:“如果你养成好的习惯,你一辈子都...
四年级心理健康教案:克服“害羞”有妙方
克服“害羞”有妙方【设计背景】青少年在交往的过程中屡受挫折,心灵遭受打击而产生不愉快的心理体验,久而久之形成心理定势。对于害羞的同学而言,谈论这件事本身就不容易。而且,过度害羞会导...






