排序
六年级心理健康教案:温暖一生的师爱
温暖一生的师爱一、设计背景学生对学科的兴趣和学生对教师的评价存在正比的关系。其中教师对学生的热情关怀是学生对学科形成积极态度的一个重要因素。教师对学生热情关怀,会使学生获得学习的自...
四年级心理健康教案:做个自立的好孩子
做个自立的好孩子【设计背景】在现实生活中,家长对孩子的溺爱是学生走向自理自立的较大阻碍。教育家陈鹤琴先生说,凡是儿童自己能做的事情应该让他自己做,不要代替他,这是一个教育原则。教学...
二年级心理健康教案:彬彬有礼的好孩子
彬彬有礼的好孩子设计意图:礼仪就是要求人们的仪容仪表和行为要尊崇礼节和礼数。在我们的日常生活、工作学习和社会交往中,都离不开礼仪,不同的场合有不同的礼仪要求,面对不同的人有不同的礼...
三年级心理健康教案:我真棒
我真棒设计背景自信心是一个人成长所必备的良好心理素质和健康的个性品质,也是一种重要的非智力因素。自信心在小学生心理发展过程中具有十分重要的意义,它是小学生必需的“心理营养”,是一种...
五年级心理健康教案:相信自己
相信自己【设计背景】自信心对一个人的一生的发展所起的作用,无论在智力上还是体力上,或是处事能力上,都是基础性的。缺乏自信心的人,便缺乏在各种能力发展上的主动积极性。因此,我们要正视...






