时间明显不等人。刚开学的时候，我们还在帮助孩子收心、进入状态，转眼就到了期中；期中过后，如果再松一口气，很快就会到期末复习阶段。所以，六年级后半程怕的不是孩子暂时有一点问题，而是大...

5对学习的心理：浮躁、坐不住，无法做到沉静。我做了哪些努力，为什么这么做1.基础任务过关（背诵默写、字词听写、小练笔）2.课堂常规小组加分，正向鼓励（分排在前面领积分）3.及时批改作业，...

同学们，考试结束了，本次班会目的不是为了一次考试的分数排座次，更不是为了庆祝或批评。分数，只是一个数字，它很快就会过去。我们今天真正的目的是：学会“拆解“考试：像拆解一个复杂的机器...

8.物质激励型一给奖励会表现积极，但会跟父母、老师讲条件。师：有的同学好像找到了组织，觉得这个状态非常适配自己，那么在这样的状态下，你们满意吗？想不想要改变当下的状态？我们来看看这些...

发现孩子的问题问题一：学习方法不当，效率低下01学习效率低下：有些学生未能找到与自身相匹配的学习方法，这使得他们在学习过程中效率低下。即便他们投入了大量的时间和精力，学习效果却并不显...

【PPT画面】：P4为什么说二模是高考的“风向标”？很多家长问我，老师，二模到底有多重要？我给出的结论是二模就是高考前最准的风向标。为什么？第一，目前一轮复习己全面结束。这次的试卷结构...

1、演讲能力不断提高，乐观自信，积极上进。2、积极参与体育锻炼、运动会。3、社会实践能力强，人际关系融洽（师生、同学间）。4、爱劳动，清洁卫生基本每次都是满分。5、能歌善舞，多才多艺。...

交上，孩子们的社交技能不断提升，学会了与同学友好相处、分享合作，能倾听他人意见、尊重不同观点，在集体活动中愿意为团队贡献力量：行为上，孩子们的行为习惯显著改善，能遵守纪律、尊重他人...

此外还有明显的成长分化：男生沉迷游戏、调皮贪玩：女生关注外表，比如不穿校服、刘海过长、戴各种头饰，交友过广。我的建议是：管住手机、平板、电脑；关注孩子仪容仪表，不允许花里胡哨的打扮...

首先，让我们看看这个正在加速的班集体。我们的班级：一个正在加速的集体咱们班总人数53人。从槽懂新生到阳光少年，同学们正逐步展现出目标清晰、热爱集体、关心他人的精神面貌。班级整体氛围融...