【班级建设】班级文化建设主题班会：营造优良班风分享稿

大家下午好，我是XX,因为资历尚浅，谈不上经验分享，只是结合我们自己班级的一些情况，就营造优良班风这个主题，说一说我当班主任的一些做法和感受。接下来我将从以下七个方面来谈一谈。第一，确立班风大格局。良好的开端是成功的一半，创建班风工作，是从班级组建的第一天或者说还没开学的时候就开始了。知己知彼，方能百战百胜，首先我们要了解学生。那么在开学前期，我们拿到分班名单以后，就创建了一个微信群，挨个打电话让家长加入微信群。在打电话的时候，你就会发现有些家长态度很好，很客气：有些家长一听就不是特别好相处的。那么对于特别关心孩子和不太好相处的家长，在平时没事的时候多关注他们的孩子一些，与他们保持联系，这样万一他们的孩子有什么事情，他们也不会过多刁难你。家长进群以后，让家长和学生一起录制一个自我介绍的视频发在群里，通过这样的方式，对学生的基本情况比如：姓名，长相，毕业学校，爱好特长等等。特别是当你记着孩子的长相，他来报名时你能喊出他的名字，他会对你立马就有一种亲切感。当时我们学生也单独建了一个群，有时间的时候我就会在群里和他们聊天，增加彼此之间的信任感，这对之后开展班主任工作打下良好的基础。第二，加强对学生的教育班级开始运转，班主任完成基本常规事务以后，正式进入创建班风的工作。1.用优点弘扬正气。班风是一个班级的气场，这个气场不是靠班主任强压、说教可以形成的，我们更多的是发挥引导作用，让学生自己在班级中发现什么是好的，什么是不好的。我在我们班后面的墙上贴了一个夸夸箱，然后配备有夸夸条。（念一条）每天夕会的时候，会让班长念4-5条夸夸条，然后对被夸奖的学生拍照留念，并且一个月洗一次照片，张贴上墙。同学们都特别喜欢这个环节，既想要夸奖别人，又期待被别人夸奖。2.处理不良问题