【教育不是管理，是示范和引导】文字稿

《教育不是管理，是示范和引导》通用实用型家长会一逐字稿从”管孩子”到“陪孩子”，做孩子成长的引路人本次家长会的主要内容分4部分进行：01跳出“管孩子”的思维误区；02家长是孩子的成长模板；03在陪伴中培养自主成长力；04避开家庭教育的常见陷阱。一、跳出“管孩子“的思维误区家长们的日常烦恼：·“孩子回家就玩手机，说破嘴皮子都不听！"·“写作业磨磨蹭蹭，必须盯着才动，不然就发呆！”·“让他收拾书包，偏要跟我对着于，现在孩子怎么这么难管？”我的观察：·家长群里最多的提问：“怎么让孩子听话？”“有没有什么办法让他自觉学习？”·校门口常见场景：家长一边吼“快点走别墨迹”，一边帮孩子背书包、系鞋带。“管理思维“的三大陷阱陷阱1：把孩子当“被管控的对象”·典型表现：命令式沟通("你必须."不许”)、制定严格规则却自己不遵守、用奖惩（物质奖励/打骂）控制行为。·危害：孩子要么压抑反抗（表面听话，内心抵触），要么依赖外部约束（没家长盯着就“放羊”)。