五年级心理健康教案：合作创奇迹

合作创奇迹【设计背景】当今社会发展趋势是，社会分工越来越细，而合作越来越重要。学生是未来建设的主力军，怎样培养学生的合作意识，已成为一个社会性的问题，也是我们教育中不可忽视的重要课题。很多学生有孤僻、自私、不合群等不良的性格特点，因此，教师应培养学生的合作意识使他们融入集体互帮互助的良好氛围，在集体中得到成功的喜悦，渐渐形成开朗、勇敢的良好心理素质。【教学目标】1.知道合作有三种要素。2.在班级生活中体验合作带来的快乐。3.培养团队合作意识，在活动中学会合作。【教学重难点】1.重点：了解合作的三种要素：相互帮助、鼓励、支持。2.难点：学会合作，学会处理在合作中遇到的问题。【教学准备】气球、小型打气筒、棉线等物品【教学过程】一、热身环节(一)课前感知1播放《三个和尚》视频。