一年级心理健康教案:我要举手发言

一年级心理健康教案:我要举手发言插图一年级心理健康教案:我要举手发言插图1

第1页 / 共2页

一年级心理健康教案:我要举手发言插图2

第2页 / 共2页
已完成全部阅读,共2
一年级心理健康教案:我要举手发言-轻松学教育素材库-专注基础教育,为中小学高中生构建教与学习参考笔记!
一年级心理健康教案:我要举手发言
此内容为付费资源,请付费后查看
会员专属资源
您暂无购买权限,请先开通会员
开通会员
付费资源
已售 6
© 版权声明
THE END
我要举手发言一、教学目标1、鼓励学生积极发言,培养学生积极举手发言的意识2、养成积极思考,主动举手发言的习惯。二、教学重难点引导学生在课堂上积极举手发言。三、教学准备小奖品四、教学过程(一)天真屋1、活动:心理自画像老师发纸笔,提问:“看到老师发纸笔,谁来猜猜接下来我们要做什么?请举手。”请同学们想一想,当老师刚刚提问时自己是什么感觉。请大家用十分钟时间,以“当老师提问时”画一幅自画像。2、看看我们书中列举的原因,和你一样吗?3、原来不积极举手发言的原因有几种,除了真的不知道怎么回答问题外,很多同学是因为害羞、性格内向:还有的同学是因为害怕说错了,被老师批评,被同学嘲笑。更有同学是因为懒于动脑思考,想要坐享其成。(二)聊天室
喜欢就支持一下吧
点赞8 分享