排序
二年级心理健康教案:我的学习习惯
我的学习习惯一、设计背景小学阶段,学生习惯的形成方式主要是依靠简单的重复和有意识的练习。可以通过角色扮演、榜样模仿、小组讨论等方式,正确引导,多表扬,少批评,逐步培养良好的学风和班...
三年级心理健康教案:尊重他人,尊重自己
尊重他人,尊重自己设计背景尊重指敬重、重视。人的内心都渴望得到他人的尊重。教学目标:1、让学生能够反省在生活中自己不尊重他人的行为。2、让学生能够知道尊重他人才能获得他人的尊重的道理...
一年级心理健康教案:对不起,没关系
对不起,没关系一、教学目标学习处理同学间冲突的有效方法。二、教学重难点帮助学生学习和掌握有效的、积极解决问题的基本的冲突解决策略,并能运用到具体情境中去。三、教学准备小红花若干四、...
2025年度校长个人述职报告:育一粒种子,心耕一片田
2025年度校长个人述职报告一育一粒种子,心耕一片田夏盛冬藏,我们以匠心为笔秋收春种,我们以勤勉为墨我们迎来了2025年终的这一刻。回望过去的一年,我不禁想起《疯狂动物城》中的一句话:“正...
【通用】11.27感恩节主题班会:《感恩于心,知恩于行》
《感恩于心,知恩于行》感恩节主题班会教案一、教学目标健全人格:通过感受亲情、师恩、友情及社会温暖,接纳自身与他人的情感联结,形成积极的自我认知,学会用感恩之心平衡情绪,增强心理韧性...
【高三】【秋季上】期末家长会:金榜题名,决胜高三
【高三上】【金榜题名决胜高三】期末家长会-发言稿尊敬的各位家长:在高三这一关键时期,每一步都承载着孩子们的未来。今天,我们齐聚于此,召开“金榜题名决胜高三”期末家长会。家校合作犹如...










