排序
五年级心理健康教案:我会负责任
我会负责任【设计背景】在个人的成长过程中,有没有责任心,能否承担起属于自己的责任,是衡量个体自我意识成熟度的一个重要标志。目前的学校教育和家庭教育中,存在着忽视对学生责任心、自理意...
二年级心理健康教案:学会观察
学会观察一、设计背景观察力即观察能力,是指能够迅速准确地看出对象和现象的那些典型的但并不很显著的特征和重要细节的能力。它是个人通过长期观察活动所形成的。观察力是智力结构的第一要素,...
校园秋冬传染病预防班会(教学设计)
秋冬季传染病预防(教学设计)教学基本信息课程名称秋冬季传染病预防知识普及适用对象中小学生(可根据学段调整内容深度)课时安排40-45分钟(1课时)授课时间20Xx年X月X日(建议选择秋冬季传染病...
《手机放一放,梦想不打烊》教案
《手机放一放,梦想不打烊》教案授课时长:45分钟适用年级:初中/高中一、教学目标1.知识与技能系统识别手机上瘾的三大典型表现(短视频沉迷、手游沉迷、网络小说沉迷),理解其对学习效率、身心...
打印-夸夸小纸条
一个教室里,我们同学习,共进步,这个团结友爱的大家庭里每天都有值得我学习的人和事,我有一双发现美的眼睛,我要为点赞,他/她是我学习的榜样。一个教室里,我们同学习,共进步,这个团结友...






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