朋友眼中的我一、设计背景二年级学生的“客观我”还在混沌状态，自我评价的能力较弱，个体渴望在追求自己价值的过程中，还在一定程度上依赖于他人的评价。所以，朋友（家长、老师、同学）对他们...

真诚赞美朋友多设计背景同伴是学生在学校中重要的交往对象，他们需要认识和了了解人际交往的基本方法，重新认识自己和他人，在此基础上建立崭新的、良好的同伴关系。能够欣赏他人、赞美他人，可...

做乐观开朗的人【设计背景】小学生能否和其他小学生友好相处，外部因素固然是可能的影响因素，但更为主要的是小学生的内在因素，即小学生的社会能力。友好、亲社会、有反应和积极交往等行为特点...

ATT ITUDE DECIDES EVERYTHING你的态度决定你的高度主题班会：态度●汇报人：X老师●日期：2024/12/11

汇聚璀璨之光，照亮成长之路一2025-2026学上学期初二期中家长会尊敬的各位家长：大家晚上好！欢迎大家在百忙之中来到学校，参加这次初二下学期的期中家长会。我是咱们班的班主任XXX,非常感谢各...

《成长就是一边害怕一边突破》教案一、教学目标(一)知识与技能目标1.学生能够识别并清晰描述自己生活中感到恐惧或焦虑的具体事件。2.学生学会使用概率评估、积极再定义、问题解决、资源寻求等方...

教师读书分享稿《教育的减法》(以“减”为径，探寻教育本真)尊敬的各位领导、同仁：大家好！在“双减”政策的背景下，教育减法的理念犹如一股清流，直击学历内卷与教育焦虑的痛点。家长、孩子、...

家庭寒假安全公约亲爱的同学们、家长朋友们：为了让我们共同度过一个“平安、健康、快乐、充实”的寒假，喜迎新年，特制定本家庭安全公约。请全家成员认真阅读，共同遵守，并郑重签名。我们承诺...

做情绪的主人考试情绪调节主题班会

家长会同心助力共振飞翔九年级初三家长会