排序
四年级心理健康教案:做个自立的好孩子
做个自立的好孩子【设计背景】在现实生活中,家长对孩子的溺爱是学生走向自理自立的较大阻碍。教育家陈鹤琴先生说,凡是儿童自己能做的事情应该让他自己做,不要代替他,这是一个教育原则。教学...
六年级心理健康教案:我的未来
我的未来一、设计背景职业规划即职业生涯规划,就是尽早地认识自己,认识职业,然后在兴趣的基础上全面提高自己的综合素质。具体是第一,我们要认识自己,了解自己的兴趣爱好、特长、具备的能力...
二年级心理健康教案:发现别人的优点
发现别人的优点一、设计背景对赞美的需求源于人之本性,胜过灵丹妙药,可以愈合人们心理上的创伤和生理上的缺陷。心理学家研究证明:希望得到尊重和赞美使人们内心深处最大的愿望。小学生已初步...
四年级心理健康教案:我坚持,我成功
我坚持,我成功【设计背景】小学时期是意志品质形成和发展的重要时期,在所有的成功者中,有没有毅力,是否坚强,起着决定性的作用:而对失败者来说,缺乏毅力几乎是他们共同的弱点。针对小学中...
二年级心理健康教案:彬彬有礼的好孩子
彬彬有礼的好孩子设计意图:礼仪就是要求人们的仪容仪表和行为要尊崇礼节和礼数。在我们的日常生活、工作学习和社会交往中,都离不开礼仪,不同的场合有不同的礼仪要求,面对不同的人有不同的礼...
三年级心理健康教案:我真棒
我真棒设计背景自信心是一个人成长所必备的良好心理素质和健康的个性品质,也是一种重要的非智力因素。自信心在小学生心理发展过程中具有十分重要的意义,它是小学生必需的“心理营养”,是一种...
三年级心理健康教案:兴趣的作用
兴趣的作用设计背景兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。就小学生来说,由于人生观和世界观尚未完全形成,无论物质兴趣和精神兴趣都需要...
五年级心理健康教案:从容应考
从容应考【设计背景】学习是学生一项重要任务,考试对学生来说是必不可少的,考试焦虑是最普遍的学习心理问题之一。重度的考试焦虑甚至严重影响到身心健康,需要求助于专业的心理咨询或心理治疗...
二年级心理健康教案:学会自我保护
学会自我保护一、设计背景自我保护是个体维护心理平衡的一种自发性行为,即是通过压抑、补偿、文饰和升华(虽然这些词组诗在精神分析学派中产生的,但是在整个心理调适和心理咨询过程中,它们是...
二年级心理健康教案:看谁记得快
看谁记得快一、设计背景小学儿童的记忆能力与水平的发展,随着年龄增长而提高。主要表现在识记由无意识为主向有意识记为主转化,机械识记向意义识记发展。根据儿童的记忆特点,可采用直观形象记...










